Fratelli e sorelle dentro agli albi illustrati: storie che parlano di relazioni speciali

 

[…] Lila chiese a Ulisse:

“Dì un po’, cosa te ne farai della tua maschera da lupo?”

“La tengo” rispose Ulisse. “È per proteggerci nel caso che un altro lupo ci voglia mangiare.”

“Comunque” disse Lila, “io non ho paura di te.”

“È normale” disse Ulisse “dato che sono tuo fratello.”

 

Tratto da La maschera di Solotareff, Babalibri Ed.

Descrizione

Il rapporto tra fratelli e sorelle rappresenta una delle prime e più significative esperienze relazionali nella vita del bambino ed è un tema che, sovente, in qualità di educatori e insegnanti, siamo chiamati ad affrontare nelle sezioni e negli incontri con i genitori. Si tratta di dinamiche relazionali ed emotive estremamente complesse e delicate che non tutti i bambini affrontano nello stesso modo e che non necessariamente si basano sempre e solo sul momento dell’attesa della nascita del nuovo componente della famiglia o su sentimenti di gelosia. Il legame tra fratelli e sorelle è anche molto altro!

Gli albi illustrati di qualità che affrontano questo tema, sono, infatti, una testimonianza della eterogeneità emotiva che investe questo speciale rapporto. Attesa, cambiamento, stravolgimento delle dinamiche familiari, temperamenti diversi, conflittualità, rivalità, complicità, dialogo, alleanza, esperienze condivise, crescita, gesti di cura, coraggio sono solo alcune delle parole chiave che raccontano lo stare insieme di fratelli e sorelle e che stimoleranno le nostre riflessioni.

Attraverso la narrazione e le immagini, l’albo illustrato diventa così uno strumento educativo di mediazione simbolica che aiuta i piccoli a comprendere che sentimenti contrastanti e ambivalenti possono coesistere all’interno della relazione fraterna e fornisce ai grandi l’opportunità di recuperare informazioni rispetto a come essi vivono, concretamente, questo legame.

Dal punto di vista pedagogico, la lettura condivisa con i bambini di libri che trattano questo tema in modo spontaneo e con molta “normalità”, favorisce lo sviluppo dell’empatia, della capacità di ascolto e lo sviluppo del linguaggio emotivo. Essi possono, infatti, identificarsi nei personaggi, confrontare la propria esperienza con quella narrata e con quella degli altri compagni e trovare uno spazio sicuro e accogliente per esprimersi.

L’incontro prevede la lettura e l’analisi pedagogica di alcuni albi illustrati capolavoro ricchi di molteplici sfumature e contenuti che daranno ai partecipanti diversi spunti di dialogo e confronto con i bambini e le famiglie su questo tema particolarmente apprezzato all’interno della scuola dell’infanzia.

Destinatari

Educatori e insegnanti della Scuola dell’infanzia

Relatori

Emanuela Menabue- formatrice LOE ed esperta in albi illustrati

Costo

€ 25

Durata

2 ore

Modalità di fruizione

Corso registrato immediatamente disponibile nell’area riservata della piattaforma LOE