La documentazione pedagogica come pratica per la costruzione di significati nei servizi 06

Status Attuale

Non iscritto

Prezzo

Gratis

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“La documentazione può essere vista come ascolto visibile: assicura la possibilità di ascoltare ed essere ascoltati dagli altri.

Carla Rinaldi

Documentare è ricordare o è qualcosa in più?
Quali sono le differenze?

Cosa significa costruire documentazione pedagogica a partire da un’esperienza educativa? 

I bambini e le bambine attribuiscono significatialle esperienze vissute: come possono gli adulti sostenere e rendere visibili questi processi?

La documentazione pedagogica è:

  • pratica riflessiva
  • un linguaggio basato sull’ascolto attivo
  • capace di restituire e rendere visibili processi di scambio
  • in grado di costruire memorie, trasformando l’esperienza in pensiero condiviso 
  • potente strumento per valorizzare la soggettività e le scelte del team educativo 
  • un ponte fra i protagonisti della comunità educante

Questo corso si propone di esplorare le basi teoriche e pratiche della documentazione pedagogica, a partire dalla convinzione che documentare sia un atto professionale, culturale e politico: un modo di dare voce ai bambini e alle bambine, di costruire identità di gruppo, di alimentare una comunità educante in grado di riflettere su se stessa. 

Contenuti del corso

  • Le radici teoriche della documentazione pedagogica: l’approccio reggiano, Carla Rinaldi, Loris Malaguzzi
  • La differenza tra documentazione come archivio e documentazione come pratica riflessiva
  • Lo sguardo dell’educatore come professionista riflessivo: cosa osserviamo, cosa scegliamo di raccogliere e perché. Il ruolo dell’ascolto attivo
  • I linguaggi della documentazione: come si scelgono e come si combinano. La documentazione come narrazione multipla
  • La documentazione come strumento di dialogo tra educatori, famiglie e bambini. Costruire una comunità educante attraverso la condivisione dei significati
  • Laboratorio pratico: documentare un ricordo.

Destinatari

Educatrici del nido, insegnanti della Scuola dell’Infanzia, operatori/trici dell’ambito socio-educativo nei servizi 0-6

Relatrice

Federica Zaccaro, pedagogista

Data

Diretta Zoom: sabato17 ottobre, ore 10.00 – 12.00

A seguire ulteriore corso registrato della durata di due ore immediatamente fruibile sulla piattaforma LOE

Durata

4 h 

Costo

56 €

Modalità di fruizione e attestato di partecipazione

Mista: le prime due ore saranno erogate in diretta su Zoom (con registrazione disponibile sulla piattaforma LOE dal giorno successivo), mentre le successive due ore saranno fruibili in modalità registrata all’interno dell’area riservata della piattaforma LOE fino al 31 dicembre 2027.

Dopo aver seguito l’intero corso e dopo aver superato il test di verifica delle competenze acquisite (10 domande) sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione dalla propria area riservata.

Contenuto del Corso

introduzione
Prima di cominciare
Il metodo di formazione degli Alfabeti LOE
Disclaimer
La documentazione pedagogica come pratica per la costruzione di significati nei servizi 06
La registrazione del corso

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