Descrizione
Inverno. Come un seme il mio animo ha bisogno del lavoro nascosto di questa stagione.
Giuseppe Ungaretti
Il corso ha l’obiettivo di stimolare la sensorialità dei bambini del nido e della scuola dell’infanzia attraverso la conoscenza delle quattro stagioni. Esse, infatti, sono uno spunto incredibile per lavorare sull’olfatto, la vista, il tatto, il gusto e l’udito, ma anche un’opportunità per approfondire gli stati d’animo, le tradizioni, gli usi e i costumi del proprio territorio.
Dopo l’ottimo riscontro ottenuto con l’incontro dedicato all’autunno, proseguiamo ora con la scoperta dei mesi invernali e, in modo particolare, del Natale con la sua convivialità e le atmosfere magiche che affascinano sia i grandi che i piccini.
Freddo pungente, gelo, buio, neve, bianco, influenza, malinconia, attesa, magia, calore domestico, letargo, cibi speciali e tradizioni saranno, anche per questa stagione, l’occasione per i bambini di cimentarsi in apprendimenti multidirezionali e multisensoriali.
Gli albi illustrati dell’inverno e del Natale ci accompagneranno a sviluppare attività laboratoriali ed esperienziali ispirati alla stagione più fredda dell’anno, ma anche la più suggestiva e ricca di stati d’animo.
Questo tipo di percorso, inoltre, aiuterà i bambini a percepire lo scorrere del tempo e la metamorfosi delle stagioni, ad apprezzarne i cambiamenti attraverso un’osservazione attenta stimolata proprio dalle esperienze sensoriali.
Argomenti del corso:
- Sensorialità e stagioni
- Albi illustrati a tema inverno e Natale
- Allestimenti multisensoriali e setting invernali
- Cestini materici e sensoriali
- Attività creative (pittura, collage…)
- Manipolazioni
- Cibi, tradizioni, usi e costumi
A questo incontro, dedicato all’inverno, seguiranno, periodicamente, quelli dedicati alla primavera e all’estate. L’autunno è già disponibile sulla nostra piattaforma.
Destinatari
Educatori e insegnanti del nido e della scuola dell’infanzia
Relatrice
Emanuela Menabue – Formatrice LOE
Durata
2 ore
Recensioni
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