Descrizione
Come possono gli albi illustrati
diventare strumenti concreti
per promuovere inclusione?
In che modo si possono utilizzare
per accompagnare bambine e bambini
nella scoperta di sé e dell’altro?
“Finestre sul mondo” propone un percorso teorico e pratico dedicato all’educazione inclusiva, offrendo strumenti di lettura e progettazione utili per chi opera nei servizi educativi e scolastici 0-6.
Nella prima parte verranno approfonditi i principali riferimenti della pedagogia inclusiva, con una riflessione sul ruolo adulto nella costruzione di contesti accoglienti e rispettosi delle molteplici identità che abitano le nostre comunità educanti.
Successivamente verrà presentato un quadro del panorama socio-culturale contemporaneo, caratterizzato da pluralità linguistiche, culturali, familiari e personali che attraversano quotidianamente Nidi, Scuole dell’Infanzia e contesti educativi attraverso la condivisione dei dati ISTAT e ricerche sul fenomeno più recenti.
A partire da questa analisi, esploreremo una selezione di albi illustrati capaci di affrontare temi quali identità, differenze, appartenenza, stereotipi, relazioni e convivenza.
La parte conclusiva del webinar sarà dedicata alla progettazione educativa: verranno presentate 2 proposte operative, differenziate per fascia d’età, immediatamente trasferibili nella pratica professionale: un’attività pensata per il Nido e per la Scuola dell’Infanzia.
Il percorso si concluderà con una riflessione dedicata all’incontro tra servizi educativi e famiglie: in un tempo attraversato da pluralità di lingue, storie, tradizioni e visioni del mondo, educare significa anche imparare a costruire ponti.
Attraverso esempi concreti e strumenti operativi, esploreremo modalità di dialogo e collaborazione che permettano di accogliere e riconoscere nelle differenze una possibilità di crescita reciproca.
All’interno del pacchetto formativo di “FINESTRE APERTE SUL MONDO” troverete:
Obiettivi formativi
- Approfondire i fondamenti dell’educazione inclusiva
- Comprendere le trasformazioni sociali e culturali che caratterizzano i contesti educativi contemporanei
- Conoscere e selezionare albi illustrati capaci di valorizzare differenze e pluralità
- Progettare attività educative inclusive
- Promuovere nei bambini e nelle bambine atteggiamenti di ascolto, rispetto e riconoscimento reciproco
- Acquisire strumenti per promuovere una relazione efficace e inclusiva con le famiglie, nel rispetto delle diverse appartenenze culturali, linguistiche e sociali.
Insegnanti del Nido e della Scuola dell’Infanzia, educatori/trici, operatori/trici dell’ambito socio-educativo nei servizi 0-6
Relatrice
Laura Pelizzoni, pedagogista ed educatrice
Quando
Corso disponibile nell’area riservata della piattaforma LOE
Costo
€ 56
Durata
3 h
Fruibilità del corso e Attestato di partecipazione
Il corso di formazione sarà fruibile fino al 31 dicembre 2027 nell’area riservata presente sulla piattaforma LOE.
Dopo aver seguito l’intero corso e dopo aver superato il test di verifica delle competenze acquisite (10 domande) sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione dalla propria area riservata.
Recensioni
Ancora non ci sono recensioni.