Descrizione
In questo incontro proponiamo un percorso formativo online della durata di 4 ore rivolto a educatrici e insegnanti dei servizi 0-6 che desiderano affrontare al meglio le settimane dell’Ambientamento.
All’asilo nido e alla scuola dell’infanzia, l’ambientamento rappresenta un passaggio particolarmente delicato: implica la separazione dalla figura di riferimento, l’ingresso in un contesto nuovo, l’incontro con adulti sconosciuti, la costruzione di relazioni tra pari e l’avvio di nuove routine, senza che il bambino disponga ancora di strumenti cognitivi sufficienti per comprendere e gestire tale situazione.
Per questo motivo, l’ambientamento è prima di tutto un’esperienza corporea ed emotiva: il bambino ha bisogno di sentirsi al sicuro, contenuto, accolto e riconosciuto per poter, gradualmente, aprirsi all’esplorazione, alla relazione e all’apprendimento.
In questo scenario si inserisce il modello MindUP, un approccio educativo basato su evidenze scientifiche che unisce neuroscienze, psicologia positiva e Mindfulness, proponendo pratiche brevi, strutturate e ripetibili per sostenere attenzione, consapevolezza corporea e autoregolazione emotiva.
MindUP non aggiunge attività “in più”, ma trasforma momenti quotidiani – come l’accoglienza, le transizioni o i momenti di difficoltà – in occasioni educative che aiutano il bambino e la bambina a riconoscere ciò che sente e a ritrovare equilibrio. MindUP non è una “tecnica”, ma un modo di stare in relazione che aiuta l’adulto a diventare una base sicura e il contesto educativo un luogo prevedibile e rassicurante.
Primo incontro:
All’interno del modello MindUp, il Respiro assume un ruolo centrale: diventa un rituale quotidiano, semplice, ma estremamente efficace, che aiuta il bambino a ridurre l’attivazione emotiva, ritrovare uno stato di calma, percepire continuità nella giornata e sviluppare una prima consapevolezza dei propri stati interni.
Attraverso la ripetizione e la prevedibilità, il Respiro diventa un punto di riferimento stabile, utilizzabile in tutti i momenti di cambiamento o fatica.
Secondo incontro:
In questo secondo incontro, scopriremo che cos’è l’Angolo della Calma e il suo valore pedagogico, come si costruisce e come si può utilizzare in modo efficace e realmente funzionale ai bisogni dei bambini e delle bambine.
Approfondiremo anche tutte quelle attività emotive che incentivano i primi incontri e le relazioni tra compagni come i giochi per ricordare i nomi, il circle time per conoscersi e per riconoscere le emozioni comuni, letture sull’inizio della scuola e attività simboliche sul distacco.
I contenuti del corso sono declinati per il nido e per la scuola dell’infanzia:
ASILO NIDO (0-3)
L’educazione emotiva passa attraverso corpo, relazione e prevedibilità. Verranno proposte:
• routine di accoglienza lente e rassicuranti
• brevi momenti di respiro condiviso
• giochi di imitazione emotiva
• attività simboliche semplici
• letture sulle emozioni
• Angolo della Calma
SCUOLA DELL’INFANZIA (3-6)
MindUP sostiene la costruzione del gruppo e le prime competenze emotive condivise. Nei primi giorni di scuola, il lavoro si concentra su:
• Respiro di gruppo
• circle time emotivo
• attività di conoscenza reciproca graduale
• routine che aumentano sicurezza e stabilità
• Angolo della Calma
Destinatari
Educatrici del nido, docenti della scuola dell’infanzia, coordinatori pedagogici, pedagogisti, psicologi scolastici, professionisti dei servizi 0-6
Relatrici
Marta Rini – Psicopedagogista, formatrice, esperta in progettazione educativa 0-6
Chiara Porati – Psicologa e psicoterapeuta, coordinatrice pedagogica 0-6, esperta in regolazione emotiva e benessere scolastico
Anna Scarafile – Psicologa, referente inclusione e benessere, esperta in sviluppo emotivo e supporto ai contesti educativi.
Data e Ora
2 e 12 settembre, ore 17.00-19.00
Webina online con possibilità di visionare il corso registrato
Costo
€ 50
Durata
4 ore
Contenuto del Corso
INTRODUZIONE
Prima di cominciare
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Il metodo di formazione degli Alfabeti LOE
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Disclaimer
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