Descrizione
È possibile approcciare la matematica con i bambini piccoli del nido e della scuola dell’infanzia? Assolutamente sì!
La Psicomatematica pratica è un approccio educativo che introduce i primi concetti logico-matematici attraverso il corpo, il gioco e l’esperienza concreta. Il bambino apprende manipolando oggetti, muovendosi nello spazio e vivendo situazioni quotidiane, senza ricorrere a esercizi astratti.
Dal punto di vista pedagogico, questo approccio valorizza l’apprendimento attivo, rispetta i tempi di sviluppo e rende la matematica significativa e accessibile a tutti.
La psicomatematica pratica sostiene così la costruzione del pensiero logico in modo naturale, inclusivo e coerente con i bisogni dei bambini e delle bambine.
In questo corso pratico e operativo, Marta Rini – esperta dei linguaggi STEAM – ci aiuterà a comprendere proprio come nasce il pensiero matematico nei bambini da 0 a 6 anni, ancora prima della comparsa del numero e del simbolo.
Attraverso esempi concreti, micro-esperienze corporee e attività replicabili in sezione, educatrici e insegnanti scopriranno come sviluppare i prerequisiti matematici partendo da movimento, spazio, relazione e linguaggio.
Il corso fornisce strumenti immediatamente utilizzabili nelle sezioni, attività per fasce d’età e criteri di osservazione pedagogica per leggere i processi cognitivi e non solo i risultati.
N.B. Per chi fosse interessat* ad approfondire il linguaggio matematico al nido e alla scuola dell’infanzia, è possibile iscriversi anche al corso dedicato ai Numeri e all’Arte dal titolo “L’Arte Conta! Atelier immersivi nei servizi 06 tra Pittura, Numeri e Figure Geometriche”, con uno sconto promozionale di 5€.
Pertanto la combo dei due corsi avrà un costo di 45€ al posto di 50.
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Destinatari
Educatori e insegnanti del nido e della scuola dell’infanzia, coordinatori pedagogici, docenti interessati allo sviluppo dei prerequisiti matematici
Relatrice
Marta Rini — Psicopedagogista, formatrice STEAM ed insegnante
Costo
25€
Durata
2 ore
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