Il ruolo educativo e l’immaginario dell’insegnante nel rapporto con bambini e genitori

200,00  IVA inclusa

di Emanuela Menabue e Luca Cianci

I edizione: 12,13 novembre (workshop LSP in presenza), 26 novembre (webinar )

Descrizione

Attraverso il metodo LEGOⓇ SERIOUS PLAYⓇ, il corso fornisce all’insegnante maggiore consapevolezza rispetto al proprio modello educativo, latente e manifesto, e all’idea di bambino. Durante gli incontri, attraverso le costruzioni, rifletteremo anche sulle complesse dinamiche relazionali tra insegnante e genitore.

Destinatari

Docenti della scuola dell’infanzia e della primaria

Durata

20 ore blended

Obiettivi

  1. Riflettere sull’idea individuale di sè come educatore per poi approdare al modello di “che tipo di insegnante vorrei essere”
  2. Riflettere sull’idea individuale di bambino per poi approdare ad un modello condiviso dal gruppo
  3. Riflettere sull’idea individuale di genitore per poi approdare ad un modello condiviso dal gruppo
  4. Costruire uno scenario che analizzi ruoli e dinamiche tra i diversi attori dell’azione educativa.

Mappatura delle competenze attese

  • Saper individuare e distinguere le parti manifeste dei propri atti educativi da quelle interiori, personali e latenti
  • Saper individuare un’ idea di bambino reale e competente
  • Saper instaurare una relazione con i genitori-utenti realmente empatica e scevra da pregiudizi.

Programma

Modulo 1 –  Workshop con il metodo LEGOⓇ SERIOUS PLAYⓇ (n. 8 ore)

  • L’insegnante: chi sono e chi vorrei essere
  • I bambini: idea individuale di bambino e presa di coscienza
  • I genitori: idea individuale di genitore e presa di coscienza

Modulo 2 – Riflessioni e teoria (n. 8 ore)

  • L’insegnante: latenza pedagogica, stili educativi, albi illustrati e ruolo educativo
  • I bambini: idea di bambino, bambino competente, i bambini negli albi illustrati
  • I genitori: metafore e pregiudizi, stili educativi dei genitori, confronto insegnanti-genitori

Modulo 3 – Riflessioni e teoria (n. 4 ore)

  • Mettiamo tutto insieme: workshop con il metodo LEGOⓇ SERIOUS PLAYⓇ
  • Confronto di gruppo sulle idee, metafore e pensieri emersi nella parte teorica
  • Lettura finale di un albo illustrato a tema.
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Destinatario

Infanzia, MIUR, Primaria

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