IL SENSO TATTILE – Dalla manipolazione dell’argilla alla costruzione di libri tattili

250,00  IVA inclusa

di Silvana Verduci

I edizione 2022: (webinar on-line e registrazione di video tutorial)

Modulo Argilla

  • sabato 19 novembre 2022 @9,30 – 12,30
  • venerdì 25 novembre 2022 @17,30 – 19,30
  • Venerdì 2 dicembre 2022 @17,30 – 19,30
  • Venerdì 16 dicembre 2022 @17,30 – 19,30

Modulo Libri

  • Mercoledì 21 dicembre 2022 @17,30 – 19,30
  • Sabato 14 gennaio 2023 @9,30 – 12,30
  • Venerdì 20 gennaio 2023 @17,30 – 19,30
  • Sabato 28 gennaio 2023 @9,30 – 12,30
  • Venerdì 3 febbraio 2023 @17,30 – 19,30

ACQUISTA CON CARTA DEL DOCENTE

Categoria:

Iniziativa formativa ID: 74916

Scarica la scheda: LOE – Corsi MIUR – Il senso tattile

Numero posti disponibili: 12


Descrizione

Percorso integrato e sequenziale dalla manipolazione dell’argilla alla costruzione di libri tattili.

Destinatari

Docenti della scuola dell’infanzia e della primaria

Durata

27 ore di webinar on-line

Obiettivi

  1. Apprendere metodi per una naturale educazione al tatto dei bambini e delle bambine.

Mappatura delle competenze attese

Sezione Argilla:

  • Acquisire conoscenza del materiale e le sue molteplici possibilità di applicazione
  • Scoprire l’uso di un materiale che aiuta la concentrazione e il rilassamento
  • Acquisire nozioni di base per la modellazione di piastre tattili, oggetti tridimensionali e per la loro cottura

Sezione libri tattili:

  • Acquisire competenze per la costruzione di libri plurisensoriali utili alle diverse esigenze di apprendimento dei bambini vedenti e dei bambini non vedenti
  • Acquisire competenze per la semplificazione e la composizione delle figure.

Programma

 

Modulo 1 – L’argilla (9 ore di formazione + 2 ore di verifica)

  • il tatto come un sistema multisensoriale: meccanismi neurofisiologici
  • Gioco libero con argilla e materiale decontestualizzato
  • Esercizi bendati: i cinque sensi e le diverse consistenze dell’argilla
  • Impronte: i quattro elementi. Colori: dipingere con la terra
  • Superfici e linee tattili: i movimenti per la scrittura.
  • Lo spazio: dalla figura bidimensionale alla figura tridimensionale.
  • Trasformazioni tattili: prima e dopo la cottura con materiali naturali integrati
  • Argilla ed educazione all’ambiente. Creazione di piccole piastre tattili narranti.

Al termine del modulo è prevista un’esercitazione individuale con momento di confronto/condivisione con la docente.

Modulo 2 – Libri tattili (12 ore di formazione + 4 ore di verifica)

  • Lettura plurisensoriale e apprendimento
  • Esercizi di narrazione tattile con materiali di recupero
  • Dalla realtà al simbolo: esercizi tattili
  • Visione di foto e prototipi
  • Le diverse tipologie di libri tattili illustrati per bambini vedenti e non vedenti
  • Composizione e costruzione di un libro tattile per vedenti e non vedenti.
  • Linguaggio poetico e linguaggio tattile.
  • Visione di foto e prototipi
  • Manipolazione e narrazioni con diversi tipi di carta
  • Imparare a tradurre narrazioni disegnate in narrazioni tattili
  • Sistemi di rilegatura

Al termine del modulo è prevista un’esercitazione individuale con momento di confronto/condivisione con la docente.

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Destinatario

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